Idioma original | Inglés |
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Lugar de publicación | Washington, DC |
Editorial | Brookings Institution Press |
Número de páginas | 26 |
Estado | Publicada - nov. 2015 |
The Latin America Learning Barometer: Moving forward in access, lagging behind in learning
Santiago García da Rosa, César Augusto Guadalupe Mendizabal, Julia Ruiz Pozuelo
Resultado de la investigación: Documento de trabajo