Setting conditions on aid for education: Is it an acceptable practice in the 21st century?

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo de libro

Idioma originalInglés
Título de la publicación alojadaFrom Schooling to Learning
Lugar de publicaciónParis
EditorialInternational Institute for Educational Planning
Páginas119-126
EstadoPublicada - 2013

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