Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración

María A. Prialé; Angela Vera; Joanna Kámiche; Carlos Flores

Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración

María A. Prialé, Angela Vera, Joanna Kámiche, Carlos Flores

Producción científica: Contribución a una conferencia › revisión exhaustiva

Resumen

El objetivo de este estudio presentar el proceso de la adaptación y validación de las escalas de Aprecio por las Prácticas Sostenibles en los Estudiantes (ASP-S) y Prosocialidad Productiva en los Estudiantes (PP-S) para la medición del efecto de la acción formativa en el comportamiento ético, responsable y sostenible de los estudiantes de administración. Las aceptables propiedades psicométricas de ambas escalas muestran que el uso de ambas escalas para el objetivo señalado es adecuado.

Idioma original	Español
Número de páginas	23
Estado	Publicada - 2021
Evento	56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021 - Virtual, México, México Duración: 25 oct. 2021 → 27 oct. 2021 Número de conferencia: 56

Conferencia

Conferencia	56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021
Título abreviado	CLADEA
País/Territorio	México
Ciudad	México
Período	25/10/21 → 27/10/21

Palabras clave

Educación en sostenibilidad
Medición de impacto
Educación responsable en gestión

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

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https://cladea.org/wp-content/uploads/2022/02/CLADEA_2021_paper_253.pdf

Aprecio por las prácticas sostenibles y prosociabilidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales de administración
Joanna Noelia Kámiche Zegarra (Expositor)
26 oct. 2021
Actividad: Participación en un evento › Participación en un evento como expositor, comentarista, panelista

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Prialé, M. A., Vera, A., Kámiche, J., & Flores, C. (2021). Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración. Papel presentado en 56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021, México, México. https://cladea.org/wp-content/uploads/2022/02/CLADEA_2021_paper_253.pdf

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Prialé, MA, Vera, A, Kámiche, J & Flores, C 2021, 'Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración', Papel presentado en 56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021, México, México, 25/10/21 - 27/10/21. <https://cladea.org/wp-content/uploads/2022/02/CLADEA_2021_paper_253.pdf>

Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración. / Prialé, María A.; Vera, Angela; Kámiche, Joanna et al.
2021. Papel presentado en 56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021, México, México.

Producción científica: Contribución a una conferencia › revisión exhaustiva

TY - CONF

T1 - Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva

T2 - 56 Congreso Internacional Virtual #CLADEA 2021

AU - Prialé, María A.

AU - Vera, Angela

AU - Kámiche, Joanna

AU - Flores, Carlos

N1 - Conference code: 56

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - El objetivo de este estudio presentar el proceso de la adaptación y validación de las escalas de Aprecio por las Prácticas Sostenibles en los Estudiantes (ASP-S) y Prosocialidad Productiva en los Estudiantes (PP-S) para la medición del efecto de la acción formativa en el comportamiento ético, responsable y sostenible de los estudiantes de administración. Las aceptables propiedades psicométricas de ambas escalas muestran que el uso de ambas escalas para el objetivo señalado es adecuado.

AB - El objetivo de este estudio presentar el proceso de la adaptación y validación de las escalas de Aprecio por las Prácticas Sostenibles en los Estudiantes (ASP-S) y Prosocialidad Productiva en los Estudiantes (PP-S) para la medición del efecto de la acción formativa en el comportamiento ético, responsable y sostenible de los estudiantes de administración. Las aceptables propiedades psicométricas de ambas escalas muestran que el uso de ambas escalas para el objetivo señalado es adecuado.

KW - Educación en sostenibilidad

KW - Medición de impacto

KW - Educación responsable en gestión

M3 - Contribución a una conferencia

Y2 - 25 October 2021 through 27 October 2021

ER -

Aprecio por las prácticas sostenibles y prosocialidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales en administración

Resumen

Conferencia

Palabras clave

ODS de las Naciones Unidas

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Aprecio por las prácticas sostenibles y prosociabilidad productiva: Nuevas métricas de comportamientos responsables de futuros profesionales de administración

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