Abstract
En la actualidad la retención del personal es más importante que nunca (Holtom, Mitchell, Lee
y Eberly, 2008). Los jóvenes nacidos a partir de 1979 constituyen la generación laboral
entrante a las organizaciones y poco se ha estudiado sobre ellos en el ámbito laboral (De Hauw
y De Vos, 2010) y sobre cómo retenerlos. El estudio que se ha realizado pretende descubrir
cómo se autodefinen los jóvenes de la generación Y, cuánto tiempo planean permanecer en su
primer trabajo profesional y cuáles son los factores que contribuirían a su retención. La
metodología empleada ha sido cualitativa y ha permitido conocer las apreciaciones de jóvenes
de la generación Y latinoamericanos. Los resultados destacan acciones que las empresas
pueden adoptar para disminuir la rotación de estos jóvenes en la realidad latinoamerican
y Eberly, 2008). Los jóvenes nacidos a partir de 1979 constituyen la generación laboral
entrante a las organizaciones y poco se ha estudiado sobre ellos en el ámbito laboral (De Hauw
y De Vos, 2010) y sobre cómo retenerlos. El estudio que se ha realizado pretende descubrir
cómo se autodefinen los jóvenes de la generación Y, cuánto tiempo planean permanecer en su
primer trabajo profesional y cuáles son los factores que contribuirían a su retención. La
metodología empleada ha sido cualitativa y ha permitido conocer las apreciaciones de jóvenes
de la generación Y latinoamericanos. Los resultados destacan acciones que las empresas
pueden adoptar para disminuir la rotación de estos jóvenes en la realidad latinoamerican
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Title of host publication | CLADEA Proceedings 2016 |
| Subtitle of host publication | innovation in business schools |
| Place of Publication | Bogotá |
| Pages | 1-15 |
| Edition | 1 |
| State | Published - Jan 2017 |
| Event | 51° Congreso Internacional CLADEA - Medellín, Colombia Duration: 2 Oct 2016 → 4 Oct 2016 |
Congress
| Congress | 51° Congreso Internacional CLADEA |
|---|---|
| Country/Territory | Colombia |
| City | Medellín |
| Period | 2/10/16 → 4/10/16 |
