Resumen
Podría resultar un lugar común afirmar, junto con el informe realizado hace unos años por MacKinsey (Barber & Mourshed, 2007), que la calidad de un sistema educativo descansa directamente en la calidad de la docencia. Al mismo tiempo, no es del todo claro cómo se puede asegurar esta última.
| Idioma original | Español |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | La educación peruana más allá del Bicentenario |
| Subtítulo de la publicación alojada | nuevos rumbos |
| Editores | César Guadalupe |
| Lugar de publicación | Lima |
| Editorial | Universidad del Pacífico |
| Páginas | 327-345 |
| Edición | 1a |
| ISBN (versión digital) | 978-9972-57-467-2 |
| Estado | Publicada - may. 2021 |
Nota bibliográfica
Publicado en formato ePub en 2021 y en formato PDF en acceso abierto en 2024.ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
-
ODS 4: Educación de calidad
-
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
-
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Palabras clave
- Profesores
- Perú
Producción científica
- 1 Libro
-
La educación peruana más allá del Bicentenario: nuevos rumbos
Guadalupe, C. (Editor), may. 2021, 1a ed. Lima: Universidad del Pacífico. 401 p.Producción científica: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver