| Idioma original | Inglés |
|---|---|
| Lugar de publicación | Washington, DC |
| Editorial | Brookings Institution Press |
| Número de páginas | 26 |
| Estado | Publicada - nov. 2015 |
The Latin America Learning Barometer: Moving forward in access, lagging behind in learning
Santiago García da Rosa, César Guadalupe, Julia Ruiz Pozuelo
Producción científica: Documento de trabajo