Ensayo introductorio: la multidimensionalidad de la ruptura que necesitamos

La educación es un tema de gran complejidad no solo porque los sistemas educativos tienden a acoger a proporciones elevadas de la población de un país (en nuestro caso, cerca de un tercio de los peruanos y, al menos, una persona en más del 90% de los hogares), sino porque, como si eso fuera poco, la educación no puede ser reducida a su dimensión institucionalizada (en centros educativos de cualquier nivel o modalidad), ya que las personas aprendemos a través de diversas experiencias y en los diferentes espacios y contextos en los que desarrollamos nuestras vidas.