Capacidad dinámica de innovación en instituciones de educación superior

Karelis Barrios; Enohemit Olivero; Julio C. Acosta-Prado

Capacidad dinámica de innovación en instituciones de educación superior

Translated title of the contribution: Dynamic capability of innovation in institutions of higher education

Karelis Barrios
, Enohemit Olivero
, Julio C. Acosta-Prado

Department of Business Administration

Research output: Contribution to journal › Article in a journal › peer-review

Abstract

This article aims to characterize the dynamic capacity for innovation in Higher Education Institutions (HEIs) located in Barranquilla, through the identification of conditions facilitators that promote innovation in processes, products and services. The methodology was guided by the application of the Delphi technique to a panel of experts. The results show that there is a positive relationship between the dynamic capacity for innovation, by means of monitoring capabilities, relationships, design and implementation, and results in innovation of processes, products and services of HEIs. However, despite the HEIs analyzed are developing these capabilities, innovation results are scarce, given that changes that they are making are in a level lower in accordance with the conditions of uncertainty and environmental dynamism.

Translated title of the contribution	Dynamic capability of innovation in institutions of higher education
Original language	Spanish
Number of pages	16
Journal	Espacios
Volume	38
Issue number	01
State	Published - 1 Jan 2017

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 4 Quality Education
SDG 9 Industry, Innovation, and Infrastructure
SDG 17 Partnerships for the Goals

Keywords

Dynamic capability
Innovation
Higher education institutions

Access to Document

https://www.revistaespacios.com/a17v38n01/17380124.html

Cite this

@article{6bcedaa78a744c77a203808116dcae19,

title = "Capacidad din{\'a}mica de innovaci{\'o}n en instituciones de educaci{\'o}n superior",

abstract = "Este art{\'i}culo tiene el objetivo de caracterizar la capacidad din{\'a}mica de innovaci{\'o}n en Instituciones de Educaci{\'o}n Superior (IES) localizadas en Barranquilla, mediante la identificaci{\'o}n de condiciones facilitadoras, que favorecen la innovaci{\'o}n de procesos, productos y servicios. El proceso metodol{\'o}gico estuvo guiado por la aplicaci{\'o}n de la t{\'e}cnica Delphi a un panel de expertos. Los resultados muestran que existe una relaci{\'o}n positiva entre la capacidad din{\'a}mica de innovaci{\'o}n, a partir de las capacidades de monitoreo, relacionamiento, dise{\~n}o e implementaci{\'o}n, y los resultados en innovaci{\'o}n de procesos, productos y servicios de las IES. Sin embargo, a pesar que las IES analizadas, desarrollan este tipo de capacidades, los resultados en innovaci{\'o}n son escasos, ya que est{\'a}n realizando los cambios en un nivel inferior con relaci{\'o}n a las condiciones de incertidumbre y dinamismo del entorno.",

keywords = "Capacidad din{\'a}mica, Innovaci{\'o}n, Instituciones de educaci{\'o}n de superior, Dynamic capability, Innovation, Higher education institutions",

author = "Karelis Barrios and Enohemit Olivero and Acosta-Prado, \{Julio C.\}",

year = "2017",

month = jan,

day = "1",

language = "Espa{\~n}ol",

volume = "38",

number = "01",

}

TY - JOUR

T1 - Capacidad dinámica de innovación en instituciones de educación superior

AU - Barrios, Karelis

AU - Olivero, Enohemit

AU - Acosta-Prado, Julio C.

PY - 2017/1/1

Y1 - 2017/1/1

N2 - Este artículo tiene el objetivo de caracterizar la capacidad dinámica de innovación en Instituciones de Educación Superior (IES) localizadas en Barranquilla, mediante la identificación de condiciones facilitadoras, que favorecen la innovación de procesos, productos y servicios. El proceso metodológico estuvo guiado por la aplicación de la técnica Delphi a un panel de expertos. Los resultados muestran que existe una relación positiva entre la capacidad dinámica de innovación, a partir de las capacidades de monitoreo, relacionamiento, diseño e implementación, y los resultados en innovación de procesos, productos y servicios de las IES. Sin embargo, a pesar que las IES analizadas, desarrollan este tipo de capacidades, los resultados en innovación son escasos, ya que están realizando los cambios en un nivel inferior con relación a las condiciones de incertidumbre y dinamismo del entorno.

AB - Este artículo tiene el objetivo de caracterizar la capacidad dinámica de innovación en Instituciones de Educación Superior (IES) localizadas en Barranquilla, mediante la identificación de condiciones facilitadoras, que favorecen la innovación de procesos, productos y servicios. El proceso metodológico estuvo guiado por la aplicación de la técnica Delphi a un panel de expertos. Los resultados muestran que existe una relación positiva entre la capacidad dinámica de innovación, a partir de las capacidades de monitoreo, relacionamiento, diseño e implementación, y los resultados en innovación de procesos, productos y servicios de las IES. Sin embargo, a pesar que las IES analizadas, desarrollan este tipo de capacidades, los resultados en innovación son escasos, ya que están realizando los cambios en un nivel inferior con relación a las condiciones de incertidumbre y dinamismo del entorno.

KW - Capacidad dinámica

KW - Innovación

KW - Instituciones de educación de superior

KW - Dynamic capability

KW - Innovation

KW - Higher education institutions

M3 - Artículo de revista

SN - 0798-1015

VL - 38

JO - Espacios

JF - Espacios

IS - 01

ER -

Capacidad dinámica de innovación en instituciones de educación superior

Abstract

UN SDGs

Keywords

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