Este curso propone la lectura de artículos actuales de prensa extranjera para ser comentados y analizados en clase. La lectura se realizará sobre todo desde la perspectiva filosófica, pero también se incluirán herramientas de la teoría literaria, la retórica y la estética. La lectura de textos es abierta y depende en gran medida de la oferta de los mismos. Se tratará de tener un equilibrio entre los siguientes temas: arte, economía, literatura, opinión, ciencia. Además de los artículos periodísticos habrá una bibliografía de apoyo ligada a las Humanidades que permitirá un análisis desde esa perspectiva. Leeremos fragmentos de algunas obras clásicas de la filosofía, la teoría de la comunicación, la teoría literaria y la lingüística que servirán como base de reflexión en torno a la actualidad. Uno de los presupuestos que se encuentra detrás de este curso es la posibilidad de leer el mundo a partir de ciertos textos. \n\nLa intención es distinguir los datos académicos de las fuentes propias y realizar relaciones otras áreas del conocimiento es un tipo de reflexión valiosa. Esta forma de lectura sugiere nuevas ideas, motiva la capacidad creativa del lector y se apropia de la información en forma flexible y duradera.\n\nTrabajaremos sobre artículos vinculados a temas académicos, culturales o de análisis social que permitan las conexiones y las relaciones. También se busca aprender a reconocer la escritura de calidad y a comentar de forma oral y escrita el contenido. Así mismo se pondrá atención en la rigurosidad, el estilo y los comentarios del autor diferenciándolo del nuestro y aprendiendo a debatir con propiedad y tolerancia. Como asunto transversal trabajaremos acerca del impacto del periodismo digital frente al de papel y cuestiones afines: los periódicos en internet, las redes sociales y la lectura digital. \n\nEl corpus, es sobre todo de periódicos y revistas. Las fuentes fundamentales serán: El Mundo, El País, ABC, El Clarín, El Mercurio, Le Monde, Die Welt, The New York Times, The Boston Globe, Washington Post, The Guardian, BBC, The New Yorker, Times, The Atlantic, The Economist.